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【摘 要】
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借此机会，我和大家分享我学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》（以下简称《教育规划纲要》）关于基本普及学前教育和基本实现教育现代化的一些心得和体会。特别是与大家分享在《教育规划纲要》提出“基本普及学前教育”和“基本实现教育现代化”的背景下，多种媒体在学前教育中的应用的科学化、系统化和儿童化等问题——关于多种媒体运用于学前教育的教育目标体系、教育内容体系、教育方法体系和教育
【出 处】
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中国教师
【发表日期】
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2011年16期
其他文献
编者按：2011年8月12日，首届“青少年性健康教育发展论坛”在京召开。会上提交的小学性教育校本课程《成长的脚步》一书，因书中图文的尺度过大，惹发了媒体与公众对“性健康教育”的关注与不满，也激起了人们对是否要开展和如何开展这一教育的讨论。面对铺天盖地的话题，各界反应不一，学者专家呼吁，家长担忧，学生好奇甚至无所谓，令世人摇首叹息下一代的道德、健康和安全问题……论坛的召开，预示着性健康教育即将被“解
苏轼的“博观约取，厚积薄发”是任雅才老师最喜欢的格言。担任辅导员工作以来，她主动向前辈教师们学习，不断提升自己的综合素养。工作中，她以“以文育人”为工作导向，将七年中文专业学习与辅导员工作打通，坚持“弘文励教”的理念，结合“修身”和“育人”的思想，以职业生涯规划课程、暑期社会实践、网络思想政治教育三类课堂为育人主阵地，从深度辅导、学业辅导、发展辅导360度关心学生成长，实现了辅导员职业能力全方位提
一、教师文化病理的内涵 作为一种群体文化，教师文化是教师群体在长期的教育教学实践中形成的教育思想、教学观念、价值取向、角色认同等精神因素以及在这种精神因素支配下的具体行为,是教师特定风貌的表征，决定着学校及其师生的文化发展走向。“病理”是医学科学的一个专业名词，是指“疾病发生和发展的过程和原理”。[1]教师文化病理则“指起因于教师文化系统内外的异常因素，引起教师文化功能障碍，使教师组织偏离正
随着课程改革的深入，《品德与社会》的综合性逐渐凸显，历史题材的教学开始进入人们的视野。它需要学生在历史的时空隧道中穿梭，在倾听历史声音的过程中真正理解历史，从而帮助儿童理解人生的意义，寻找正确的生活方式，形成基本的道德观、价值观和人生观。历史存在于细节，然而，“如何努力让这类题材走近学生的生活，实现与学生的对话”成为当下许多教师思考的热点。如果我们能将教材中那些理性的数据，铺就成历史与学生有效对话
女性领导力研究 编者按： 《世界经理人》杂志曾于2007年发布《女性领导力调查》报告，其中显示性别对管理行为的影响不大，即女性和男性同样拥有成为卓越领导者的才能。但是当我们将视线投向边远的山区，投向少数民族地区，投向贫困地区的时候，这一调查的结论似乎显得有些苍白，在那里女性仍然是弱势群体，女性领导仍然极度缺乏，特别是在教育领域，女校长、女性中层领导更是凤毛麟角。什么是制约她们发展的桎梏，怎
编者按：感恩是中华民族的传统美德，尊师、孝亲、“滴水之恩，涌泉相报”等都是非常被看重的个人品质，它对于增进个人的内心和谐、社会和谐，对于提高组织和家庭的凝聚力具有重要意义。 感恩教育的内涵究竟是什么？在各级各类学校开展感恩教育的关键目标和难点分别是什么？怎样通过精密的策划和各部门的通力合作确保感恩教育的实效性？如何评价感恩教育工作的成效？…… 本期《深度报道》栏目特邀请北京师范大学教育学部石中英
小学品德与社会课，是以小学生的现实社会生活为主线，以引导小学生形成和发展正确的情感、态度和价值观为目的一门课程。实现上述看似简单，实则复杂的教育教学目的对于那些初次教授这门课程的教师来说，绝非易事。俗话说,“好的开头是成功的一半”，因此笔者认为只要尝试着把开题课上好了，以后的课就会一路阳光高照，羞答答的玫瑰火辣辣地开。 一、巧妙点题 踏着上课的铃声，我走进了三年级二班。看到学生把课本端正地摆在
本刊讯（张迿）2014年10月21日，记者从中国少先队事业发展中心获悉，该中心自2012年开展捐献“红领巾梦想书屋”活动以来，已向全国各地学校捐建近30个梦想书屋，图书总码洋近百万元，充分发挥文化的作用帮助少年儿童健康快乐成长。 据了解，在今年中国少先队建队65周年纪念日前夕，中国少先队事业发展中心、中国社会福利基金会联合有关单位，共同向辽宁省本溪满族自治县碱厂镇中心学校、山西省平顺县青羊小学、
在当前社会深刻转型的新时期，与经济领域的产业转型升级一样，教育领域的人才培养模式也需要“转型升级”。为何转型？如何转型？朝哪儿升级？本文试图从教育的两个“基础”和文化的两种“心态”出发进行思考。 一、关注两个“基础” 1.基础教育要培养的“基础” 在“基础教育”一词中，“基础”的基本内涵是指：“人在未来进一步接受高等教育以及在社会生活中获得生存和发展的根本和起点。”从中可以看出，基础教育的基