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新课改倡导自主合作探究式教学，让学生以主体地位展开探究，在探究中达到对知识的真正理解，提高学生技能与能力。这更加符合教育形势的发展，是新课改所倡导的以学生为中心生本教学观的集中体现。在数学教学中采用问题教学法，改变了教师的枯燥传授与学生的机械记忆，可以激起学生对数学浓厚的学习兴趣，使学生展开主动而积极的探究活动，在探究中理解知识、掌握技能、提高能力。其优势已得到广大教师的一致认可，而逐渐成为教师最常运用的教学手段。但是如果运用不当，反而会对正常的教学活动造成干扰，而不利学习兴趣的培养、学习效果与教学效果的