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小学生的音乐综合素养取决于良好的乐感,而想要强化乐感,就要以节奏训练为基础.小学音乐课堂中,音乐教师要认识到节奏教学的重要性和必要性,创设多元化的节奏训练方案,让学生跟着音乐一起唱起来、动起来,在丰富多彩的音乐实践中培养良好的乐感,提高小学音乐教育有效性.本文结合小学音乐教学内容与教学目标,探讨音乐课堂开展节奏教学的积极意义和实施策略.