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对于高中阶段的学生来说,高中数学是他们必须要掌握的一门学科.但由于受我国传统教学模式影响,我国高中数学课堂教学效率一直难以得到提高.针对这一现象我国也采取了一系列改革措施,虽然在一定程度上提高了高中数学课堂效率,但总体来说效果并不明显.对此,本文将在下文中深入探讨新课程改革背景下高中数学高效课堂教学策略.