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课标颁布后,中学语文教学改革轰轰烈烈地进行了一段时间,但我们感到,目前的改革难以深入开展下去,究其原因,一是教师的教学理念还有待纠正,教师不能当＂甩手掌柜＂,应该真正发挥＂平等中首席＂的主导作用,换句话说,教师也是学习者;二是要突破学生语文学习理念的瓶颈,改变课堂教学中学生被动接受的学习习惯,转换角色意识,重新定位自己在学习过程中的角色。