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民歌进入大学写作课堂的尝试——以侗族河歌为例
民歌进入大学写作课堂的尝试——以侗族河歌为例
来源 :普洱学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zy198187
【摘 要】
:
从大学课堂教学改革背景入手,从审美与文化两个维度分析侗族河歌进入大学基础写作课堂的教学内容及其价值意义,揭示了写作教学规律以及写作实践发生的机制。将歌词与歌俗文化引
【作 者】
:
胡牧
【机 构】
:
重庆文理学院文化与传媒学院
【出 处】
:
普洱学院学报
【发表日期】
:
2016年4期
【关键词】
:
侗族河歌
写作课
教学改革
民歌
文化性
生态美育
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从大学课堂教学改革背景入手,从审美与文化两个维度分析侗族河歌进入大学基础写作课堂的教学内容及其价值意义,揭示了写作教学规律以及写作实践发生的机制。将歌词与歌俗文化引入写作课堂,是教学内容改革的重要体现,凸显了写作课的文化性,又对学生实施了生态美育。
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