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小学阶段是学生学习的重要阶段,为了给学生营造一个良好的学习环境,班主任需要加强班级管理工作,本文基于当前少数民族地区小学班主任班级管理的现状进行分析,提出相应的班级管理的创新方法与实践,为提升当前少数民族地区小学班主任班级管理提供参考.
浅谈小学班主任班级管理的创新与实践
【摘 要】
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小学阶段是学生学习的重要阶段,为了给学生营造一个良好的学习环境,班主任需要加强班级管理工作,本文基于当前少数民族地区小学班主任班级管理的现状进行分析,提出相应的班级
【机 构】
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乌鲁木齐市第七十四小学,新疆 乌鲁木齐 830000
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2020年15期
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