【摘 要】
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研究目的：探索创新能力的培养之道，研究新课程改革下实施创新教育的方式。主要方法：通过教师课前的导学设计、课堂的问题提出、学习过程中的鼓励性语句、课后对于学生的评价机制
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研究目的：探索创新能力的培养之道，研究新课程改革下实施创新教育的方式。主要方法：通过教师课前的导学设计、课堂的问题提出、学习过程中的鼓励性语句、课后对于学生的评价机制等进行研究。结果：学生创新能力的培养具有一定的成效，但效果如何需要长期的观察。结论：教师创造有利于创新能力培养的环境、问题、以及民主、和谐的师生关系。是有利于创新能力的培养的。
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