切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
建筑垃圾在城市公园建设中的应用探讨
建筑垃圾在城市公园建设中的应用探讨
来源 :砖瓦 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caoenjia
【摘 要】
:
通过建筑垃圾在城市公园堆山造景的再利用,为居民提供休闲娱乐的场所,使建筑垃圾变废为宝,有效的应用于城市建设和景观建设,同时消纳了大量的建筑垃圾,促进城市面貌的改变。
【作 者】
:
付国永
【机 构】
:
石家庄职业技术学院
【出 处】
:
砖瓦
【发表日期】
:
2013年04期
【关键词】
:
建筑垃圾
城市公园
堆山造景
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过建筑垃圾在城市公园堆山造景的再利用,为居民提供休闲娱乐的场所,使建筑垃圾变废为宝,有效的应用于城市建设和景观建设,同时消纳了大量的建筑垃圾,促进城市面貌的改变。
其他文献
钛铁矿常压微波消解溶样方法研究
由于钛铁矿稳定的结构特点,在分析其组分含量时,溶样成为分析方法中较难的一个环节。本实验根据X-射线衍射仪分析钛铁矿组成和结构的结果,利用钛铁矿显著吸收微波的介电特性,使用
期刊
微波
钛铁矿
消解
家用微波炉
microwave
titanic iron ore
digestion
household oven
均衡师生信息不对称的策略
信息不对称原本是指市场经济个体之间信息呈现的不均衡,在学校教学中,教师与学生在信息占有、发布、反馈等方面也会出现信息不对称的情况,致使教学信息传递交流呈现不和谐的状况,教学效果达不到最优化。 一、师生信息不对称的外化表现 师生占有信息量存在悬殊的差异。教师对学习内容把握相比学生对知识的认知程度,自然要高出一大截。当然,信息不对称并非是让师生比高低,而是要在信息的发出、交流、反馈等交互过程中,让
期刊
信息不对称
教学效果
师生比
教学互动
最优化
学习活动
信息传递
教学活动
学习水平
学习主体地位
蒸压加气混凝土抗冻性能试验研究
通过四种不同厂家加气混凝土的冻融实验结果,分析了加气混凝土吸水率和冻融循环次数对抗冻性能的影响,得到了加气混凝土抗冻性能随饱和吸水率增加而提高的结论。针对加气混凝土
期刊
蒸压加气混凝土
吸水率
孔结构
冻融
the aerated concrete
water absorption
pore structure
freez
巧树班级典型做好激励教育
对于一个优秀班集体的构建而言,积极向上的班级文化是其生存发展的灵魂,而先进典型则是班级文化最生动、最直观的一种外化形式。一个健全的班级管理体系,既要有严格的制度约束,又要有先进的典型激励。 一、找准要素,提炼核心内涵 从德育管理角度出发的班级先进典型的选择与培养,需要有精准的目标引领,而不能过于随意,这就要求班主任教师精心观察,找准德育要素,以此为依据从个体身上提炼出其值得大家共同学习的亮点,
期刊
班级文化
激励教育
班级管理体系
优秀班集体
生存发展
外化形式
制度约束
典型激励
钙黄绿素荧光猝灭法测定痕量钯(Ⅱ)
在pH6.4KH2PO4缓冲溶液中,痕量钯(Ⅱ)能显著猝灭钙黄绿素的荧光,基于钯(Ⅱ)对钙黄绿素的荧光猝灭效果,建立测定痕量钯(Ⅱ)的新方法。考察了它们的光谱特征,影响因素和适宜的反应条件。结
期刊
钯
荧光猝灭法
钙黄绿素
聚酰胺
palladium
fluorescence quenching
calcein
polyamide
创新让物理教学更“活”
初中物理是学生接受物理知识、学习物理现象的启蒙阶段,也是学生物理思维培养的关键阶段。初中物理知识较为基础但相对琐碎,物理现象虽贴近生活但却有点抽象,学生极易走入误
期刊
物理教学
“活”
创新
初中物理
物理知识
物理现象
学习成绩
启蒙阶段
X射线荧光光谱灰化薄样法测定锌合金中Al,Cu,Sn,Fe,Pb和Cd
采用灰化薄样法制样,偏最小二乘法和多项式曲线拟合法校正基体效应,X射线荧光光谱法分析了锌合金中Al,Cu,Sn,Fe,Pb,Cd6种主次量元素方法具有标样制备简单,制样成本低,基体效应小
期刊
X射线荧光光谱法
灰化薄样法
锌合金
铝
铜
锡
铁
铅
镉
测定
XRF
ashingthinfilmtechnique
zincalloy
谈谈朗读训练的技巧
朗读是语言活动、智力活动、情感活动相互作用的结果,是阅读教学中很重要的训练。有效的朗读训练方法,可以概括为“准、情、融、多”四个字。一、依据教材,把握“准”字朗读
期刊
朗读训练
阅读教学
添字
情感活动
鸟的天堂
课文内容
基本功训练
缀文者
训练要求
智力活动
其他学术论文