初中是很关键的时期，初中英语的好与坏完全决定着将来英语学习的发展。坚持很重要，英语是一门很看重积累的科目。 学习英语固然有一些好的方法，但主要的还是思路，启发学生自己去寻找适合你自己学习方法的思路。一个好老师能够教会学生好的学习方法，能够帮助学生学会独自预习。众所周知，思考是最关键的，没有人能代替你思考，因为只有你最了解你自己，所以，在学习上不要懒惰不要依赖老师，要自我成长。下面作为一名初中英语老师，我结合自己初中英语教学的经验，给大家分享几点学好初中英语的方法。
　　对于学生来说，初中学习目前最根本的目的是为了考试能打高分，针对单选题，如何考高分才是目前阶段的关键。单项选择题其实是有一定难度的，因为单选考察的面很广，词汇，语法，理解能力，思维反应速度，推理能力，甚至汉语能力都在考察范围内。因此学生必须要有扎实的基本功，这就要求学生在平时的英语课堂上针对老师讲的容易混淆的知识点应该做好标记。
　　课后多做练习题，做题不光靠的是知识，还有经验和理解，还有对命题倾向的把握。所以多做题是最好的途径。在做题中千万不要怕犯错误，要勇于犯错误，要乐于犯错误，要自己找着去犯错误。要勇于发现和面对自己的不足和错误并及时的改正错误，把正确答案牢记于心。很多学生就爱找容易的题做，或者犯错就很难过，匆匆看眼答案就完事，这样是没有学习效果的。所以，要大胆错题，多做难题，做完了之后一定要把错题好好研究。弄清楚自己为什么错，错在什么地方，答案是什么，为什么选这个答案。当然这个过程很辛苦，所以千万不要贪多，不要强迫自己，要根据自己的基础和能力。几个题就可以让你懂很多东西。
　　初中是打基础的，越是基础的东西，越是来不得技巧，努力还是最重要的。针对词汇，一定要先学会学好音标，不要把拼写和读音分开来记，否则要付出更多的时间和精力。初中生接触的单词先是形象，然后是发音，最后你才会书写。其次就是掌握词根技巧，根据其位置和句子成分和拼写来确定它的词性。根据其位置和句子成分和拼写来确定它的词性。比如：名词结尾通常是：ce，tion，sion，ment，tory，or，er；形容词是：tive，ful，ty，ent；副词是：ly ，这个不是规律，比如friendly是形容詞，question也可以是动词，activity是名词。 但是一种猜测的条件，和句子定位法结合起来用就可以确定词性。至于简单的词，只能通过上下文。做题之前先看一下题，但不要看选项，带着问题去看文章。词汇是最重要的，尤其是最基础的词汇，没有别的方法，没有什么巧法，更没有什么“为什么这么写、这么拼的”的问题。基础的语法也是同理，没有所谓的巧法，只有自己领悟自己总结。
　　针对完形填空题，不要先着急看选项，要先把文章读一遍，一般题出的有水平的，你只要能读懂文章，那些空你不看选项都能猜出答案是什么。自己心中先有一个答案，再看答案里如果没有，那就想想为什么自己的不对，这样你就可能看出答案里哪个对。适当的联系上下文，根据时态，词性，句子成分选出最终答案。
　　针对阅读理解题，要善于猜词，初中生做不对英语题就是因为没理解文章，如果文章是中文的你还会错吗？为什么不理解？因为里面有生词，出题的时候就是故意的设置了生词的比例，如果学生能把生词的意思都猜出来，是很容易做对题的。
　　总之，课堂很关键，语言环境也很重要，学英语要适当的做好课堂老师讲的重难点知识点内容的笔记，还要养成良好的学习习惯，学好英语养成持之以恒的好习惯是非常必要的，比如晨读，比如课余时间听音频、多背单词扩大单词量，这都有助于英语学习，而且英语是一门先难后易的学科，越学越感性趣，越学越自信。