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建立分层次的道德评价体系和有重点的道德教育原则——“见义勇为”稀缺的道德因探微
建立分层次的道德评价体系和有重点的道德教育原则——“见义勇为”稀缺的道德因探微
来源 :天津市教科院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lingwei99
【摘 要】
:
通过对道德义务、超道德行为和超道德要求的剖析,找到了"见义勇为"稀缺的道德因——混淆道德义务与超道德行为、道德的要求与不合理的超道德要求,指出我们当前的道德教育其实质
【作 者】
:
周升普
【机 构】
:
南京师范大学公共管理学院
【出 处】
:
天津市教科院学报
【发表日期】
:
2009年6期
【关键词】
:
道德
超道德
道德评价
道德教育
见义勇为
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通过对道德义务、超道德行为和超道德要求的剖析,找到了"见义勇为"稀缺的道德因——混淆道德义务与超道德行为、道德的要求与不合理的超道德要求,指出我们当前的道德教育其实质更接近超道德教育。通过厘清概念,提出建立一个分层次的道德评价体系和有重点的道德教育原则,使德育回归到普通道德教育。
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