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“动态思维”院儿童思维发展的另一个生长点
“动态思维”院儿童思维发展的另一个生长点
来源 :江苏教育(小学教学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cyydn
【摘 要】
:
动态思维是一种运动的、调整性的、不断优化的思维活动。动态思维对儿童的数学学习和思维发展具有不可替代的作用。教师要找准儿童思维的“支点”,挖掘儿童思维的“联结点”并
【作 者】
:
高门杭
【机 构】
:
江苏省灌云县玉山小学 江苏灌云,222200
【出 处】
:
江苏教育(小学教学版)
【发表日期】
:
2015年7期
【关键词】
:
动态思维
思维发展
支点
联结点
生长点
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动态思维是一种运动的、调整性的、不断优化的思维活动。动态思维对儿童的数学学习和思维发展具有不可替代的作用。教师要找准儿童思维的“支点”,挖掘儿童思维的“联结点”并渗透数学“思想点”,激发、培植和延伸儿童的动态思维。
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