[摘 要] 海安市雅周镇初级中学地处江苏省海安市西南边陲的雅周镇，该镇文化底蕴丰厚，因历史上出了两位温文尔雅的周姓秀才而得名。雅周镇又是中共海安市第一个党支部诞生地，学校领导班子基于当地历史特点及“和”“雅”是中华民族传统文化的精髓，确定“和雅文化”的核心办学理念。
　　 [关键词] “和雅”文化;德育

一、建雅校，德润校园

　　学校创建于1960年，半个世纪以来，学校始终把“构建和雅的校园，塑造儒雅的教师，培育文雅学生”作为发展目标，不仅培养出海安市第一位中国科学院院士周成虎，而且培养了一大批在祖国各条战线上勤勤恳恳奋斗的劳动者、创业者。
　　走进学校，移步皆是景，举目满眼新。进入大门，中心大道两旁枝繁叶茂、香气四溢的香樟树，它像绿色卫士护卫着校园。走进校园，中心大道西侧以“和雅”文化为主题的文化景墙映入我们的眼帘，《雅周初中学生行为规范三字经》的文化景墙格外引人注目;抬眼望去，弘雅楼、博雅楼、儒雅楼、贤雅楼等以“雅”命名的教学楼、综合楼、办公楼、教师公寓让人耳目一新。周玉元校长告诉我们：“前两幢楼是学生学习和实验的乐园，楼层的名字也是学生自己取的，意思是除了做文雅的学生之外，还有弘志博学之意，后两幢楼的名字是教师取的，意思做贤达儒雅的教师。”
　　漫步校园，以“和雅”文化为主题的文化墙、宣传栏、黑板报，呈现着孩子们丰富多彩的内心世界。一张张精美的图片、一幅幅优秀的作品引领学生畅谈人生理想、憧憬美好未来。走廊内，励志的名言警句、古今名人画像，“和”“雅”“礼”“廉”等校园文化石实现了润“情”无声，潜移默化……
　　“我们精心设计和规划‘和雅’的校园，营造浓郁的文化氛围，校园布置处处洋溢着育人气息，从楼名到橱窗，再到班级，真正实现了‘学习的场所、实践的基地、创新的乐园’的育人功能。”分管德育的副校长夏卫东说道。

二、塑雅师，正德修身

　　雅周初中深谙教师是学校发展的第一要素，把教师素质的提升作为和雅文化创建的重点，全校教师本科学历100%，研究生学历1人。为塑造儒雅的教师队伍，学校狠抓师德师风建设。学校组织教师学习并定期重温《中小学教师职业道德规范》《海安市教育系统师德建设“十禁止”》等重要文件;与全体教师签订了《师德师风建设目标责任书》和《师德师风承诺书》，为每位教师建立师德档案，坚持师德日常考核和年度考核相结合的制度，向社会公开师德师风举报电话，并设立举报箱，自觉接受家长和社会的监督。由于狠抓师德师风建设，多年来，雅周初中教师爱岗敬业，关心爱护学生，为人师表，无一名教师违纪违法。
　　在抓好师德的同时，学校还组织教师参加读书活动、演讲比赛、教学基本功竞赛、班主任技能大赛、实验操作比赛、和雅课堂教学模式研讨等系列活动，这些活動极大地提升了教师的自身素质，仅2017年学校教师参加教学基本功竞赛就有十二人次获省市级奖励。学校党支部扎实推进党建工作，党员教师勇挑重担、冲锋在前，工作在教学第一线，起到先锋模范作用。
　　“我们致力打造师德高尚、业务精湛的儒雅教师团队，他们是学校的希望，是文明校园建设的领跑者。”分管教学的王忠祥校长表示。

三、育雅生，立德立行

　　立足课堂，强化德育渗透，全方位育人、全员育人、全过程育人。文科的吟诗诵句，丰富文化底蕴;故事赏析，导引人生方向;理科的动手、动脑，培养实践的品质;体育的田径、球类等活动，培养坚毅勇敢，团结协作的品质……学校教师结合学科特点，采用学生喜闻乐见的方式教学，把传授知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来。
　　学校还因地制宜地开发校本教材《和雅文化》，结合当地的历史特点，对“和”“雅”在历史上的地位进行研究，从雅言、雅行、雅容、雅趣等方面对学生提出了要求。学校通过广播、黑板报、班团队主题活动等，让常规管理贴近学生的生活，让学生把小事做好，把小事做雅。德育处结合时间节点，每月围绕核心价值观、八礼四仪等开展1～2个富有特色、寓意深刻的教育活动，诸如开展“小手拉大手，文明齐步走”活动，让学生带动家长一起落实文明行为规范，传递文明正能量;通过邀请离退休老同志、派出所负责人、青年作家、心理学家来校开展“大手拉小手，文明一起走”活动，让学生在成年人的教育下茁壮成长。
　　立德立行活动，提升了学生德育素质，该校学生参加市组织的“十佳美德少年”评选年年榜上有名，学校无一人违法犯罪;学校被南通市文明办评定为文明礼仪示范校。成功的德育拉动成功的智育，学校教学质量大幅提升，偏僻地区的乡村学校甚至还产生中考状元，学校连续多年被市局评为教学质量四星级学校。
　　（责任编辑：刘莹）