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语文课堂小组讨论是课堂改革倡导的一种教学方式，但当前这种教学模式在具体应用中出现了一些问题和不足。本文分析了这些存在的问题，并提出了相应的增效策略和原则。
课堂上小组讨论存在问题和增效策略
【摘 要】
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语文课堂小组讨论是课堂改革倡导的一种教学方式，但当前这种教学模式在具体应用中出现了一些问题和不足。本文分析了这些存在的问题，并提出了相应的增效策略和原则。
【机 构】
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江苏黄桥中学
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2012年2期
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