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教学反思不仅“顾后”还应“前瞻”。科学、有效的反思有助于教师提高自身教学预测和分析能力；更新教师教育思想和教学观念，促进教师专业成长；提高自身职业道德。
课前反思助推教师专业成长
【摘 要】
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教学反思不仅“顾后”还应“前瞻”。科学、有效的反思有助于教师提高自身教学预测和分析能力；更新教师教育思想和教学观念，促进教师专业成长；提高自身职业道德。
【机 构】
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江苏省南京市竹山中学
【出 处】
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新作文：教研
【发表日期】
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2018年8期
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