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中国画讲求＂密不透风,还得有立锥之地,切不可使人窒息＂,这就是艺术上的＂留白＂。教学亦是如此,切不可＂满堂灌＂使人窒息,要力求做到疏可走马,又别有景致;让艺术的＂留白＂在课堂中更精彩,从而达到此时无声胜有声的效果。然而反思我们现在的课堂,教师依旧是课堂的霸主,学生处于被动听的地位,教学气氛沉闷,教学效率低下。