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笔者于1998年启动“数学化教学”工作，至今已有9年。“数学化教学”采用的策略，是通过具有实效的教学设计，吸引教师重新学习数学。因此．可算是教材研发和教师培训同步进行。
通过“数学化教学”进行教材研发及教师培训
【摘 要】
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笔者于1998年启动“数学化教学”工作，至今已有9年。“数学化教学”采用的策略，是通过具有实效的教学设计，吸引教师重新学习数学。因此．可算是教材研发和教师培训同步进行。
【机 构】
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香港教育学院数社科技学系
【出 处】
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小学教学(数学版)
【发表日期】
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2008年5期
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