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《全日制义务教育语文课程标准（实验i滴）》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程，语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”结合我们母语教育的特点和读者阅读文本的心理过程，我们认为阅读教学的对话结构有以下四部分构成。
试论初中语文阅读教学的理论探讨
【摘 要】
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《全日制义务教育语文课程标准（实验i滴）》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程，语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”结合我们母语教育的特点和读者阅读文本
【出 处】
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信息教研周刊
【发表日期】
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2004年期
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