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当前,创新已成为国家第一发展战略和核心发展理念.在向明中学“创造教育”理念的引领下,地理组教师高度重视教学手段的创新与学生创造性思维的培养,将“浪漫语录”运用于教学中.具体而言,教师主要从以下三方面展开深入探索:一是运用“浪漫语录”布置创新作业;二是运用“浪漫语录”丰富教学过程;三是运用“浪漫语录”营造和谐氛围.“浪漫语录”的运用激发了学生的地理学习兴趣、发展了学生的创造性思维、提升了学生的语言表达能力,同时也促进了教师的成长.