【摘 要】
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莱西市第二实验小学始建于1986年,是一所莱西市教体局直属小学。2010年,王忠辉校长担任第二实验小学校长。基于小学培养什么人的问题,在全面调研、学习、思考之后,把“培养良
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莱西市第二实验小学始建于1986年,是一所莱西市教体局直属小学。2010年,王忠辉校长担任第二实验小学校长。基于小学培养什么人的问题,在全面调研、学习、思考之后,把“培养良好习惯,为一生幸福奠基”确立为办学理念,提出培养学生“做好人、会学习、好读书、写好字、健好体”五个好习惯,也即五大关键素养。2015年初,依据核心素养的论述,基于学校发展历程、现状及学生、学校未来发展的维度,学校认为之前提出的五个好习惯与核心素养的
Laixi second experimental primary school was founded in 1986, is a Laixi City Education Bureau directly under the primary school. In 2010, President Wang Zhonghui served as the second experimental primary school principals. Based on the question of what kind of person to cultivate in primary school, after thoroughly investigating, studying and thinking, we should establish “cultivate good habits and lay the foundation for a lifetime of happiness” as the idea of running a school and put forward the idea of training students to “be good at people, learn, be good at reading and writing Good word, good body ”Five good habits, that is, the five key literacy. In early 2015, based on the dissertation on core literacy, based on the school’s development history, current situation and the dimensions of future development of the students and schools, the school considered the five good habits and core qualities previously proposed
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儿子4岁时,对笔的魔力产生了强烈的兴趣,经常在绘本故事上煞有介事地涂涂画画。我和老公发现了儿子的这一兴趣爱好,打算好好培养他。我买来涂色本、油画棒和水彩笔等工具,教儿子认识各种颜色,手把手纠正他握笔的姿势,指导他按着样图着色。儿子饶有兴趣地学着,并不忘给我们介绍画画的物品名称。 看着儿子“学有所成”,我欣喜不已。但渐渐长大的他却常嫌本子太小而把本子往旁边一扔。他在够得到的地方异想天开地创作:桌子
问:今年女儿快满8岁了,上一年级,学习一塌糊涂。说她不听,打她又心疼。拿她没招了,孩子不和我们住在一起,平时我和她爸爸上班比较忙,也没法做到不上班陪孩子。为什么人家孩子听话,我家的就这么不会听话呢?老公反而责怪我不会教育孩子。唉,真是无可奈何。把她送去辅导班也没用,这孩子真不让人省心,我该拿她怎么办呢? 答:是啊,打她又心疼,不打又不听话,这位苦恼的妈妈到底该怎么办? 先别在孩子身上找原因,我
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《普通高中语文课程标准》指出:“注重语文应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展。”也就是说,在高中语文教学过程中,我们要深入挖掘语文教材的价值,要更
【摘要】校企合作是电大开放教育拓展办学和服务地方经济、社会的有效途径,为此,本文对校企合作带来的影响进行分析,提出成立校企合作管理部门,深入调研企业学习需求,建设网络精品课程和微课程资源三点发展建议。 【关键词】开放教育 校企合作办学 电大发展 【基金项目】河北广播电视大学科研基金项目研究成果,201612。 【中图分类号】G728【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)
学霸的烦恼 小雨是珠海某重点中学的高二女生。她学习成绩优异,是老师眼里的优等生,更是父母的骄傲。让妈妈孟女士不解的是,小雨坚持要她陪同来做心理咨询,却又不肯说出真实的原因。 在心理咨询室,在妈妈疑惑的目光注视下,小雨坦然地对我说:“阿姨,我可能得病了,不是抑郁症就是焦虑症。” 我微笑着说:“你都会给自己看病了,很有做心理医生的潜质。说说你的烦恼吧,让我看看你的自我诊断是否准确。” 小雨告诉
八月十五那天,我和凯津去到华师西校区的操场。 清风徐来,艳阳高照,一群麻雀在草坪上闲庭漫步。我和凯津来这里是作3000米的测试,锻炼一下耐力,这也是当下小学综合素质测评项目之一。 女儿在前面走,我在后面跟。她那逆着晨光的身影在我眼前晃动,小小的肩膀上洒满金色的阳光,摇曳耀眼的光芒让我瞬间进入了一条时间隧道,回到从前我和凯津相处的时光中。故事一桢桢地回放着,我发现我们俩一起做的事情还真不少。
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【摘要】传统医学成人教育教学模式在新时代背景下其弊端日益凸显,在互联网高速发展的今天,医学成人高等教育的传统教学模式越来越无法满足教育发展的要求,“互联网+”发展新形态、新业态,越来越多的渗透到教育教学中,顺应教育发展的新潮流,本文将从“互联网+”医学成人高等教育教学模式入手,对教学改革进行研究。 【关键词】互联网+ 医学 成人高等教育 改革 【中图分类号】G724【文献标识码】A 【文章编号