【摘 要】
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目的探讨自我管理教育模式在冠心病合并高血压患者中的应用效果。方法选取2017年10月至2018年10月医院收治的120例冠心病合并高血压患者为试验对象,运用奇偶数分组方式分为观
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目的探讨自我管理教育模式在冠心病合并高血压患者中的应用效果。方法选取2017年10月至2018年10月医院收治的120例冠心病合并高血压患者为试验对象,运用奇偶数分组方式分为观察组和对照组,各60例,观察组采用自我管理教育模式干预,对照组采用常规护理干预,比较两组的护理效果。结果观察组护理满意度、遵医行为均高于对照组,压疮发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组颈动脉斑块面积(ACAP)、动脉血管的内膜中层厚度(IMT)小于对照组,舒张压(DBP)高于对照组,收缩压(SBP)低于对
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