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论文研究了不同心理弹性水平大学生在受挫体验后的认知偏向,利用心理弹性量表,对江苏师范大学中的300名学生进行问卷调查,根据心理弹性水平分为高心理弹性组与低心理弹性组,对比分析不同心理弹性大学生在受挫前后的认知偏向。结果显示低心理弹性组的学生在经过受挫体验后,其对积极情绪面孔的平均反应时间更长,由此得出当大学生受到挫折后,高心理弹性的学生在选择过程中更加注重对积极信息的选择。