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评价理论是功能语言学在对人际意义的研究中发展起来的新词汇—语法框架,由介入、态度和级差三部分组成。本文以系统功能语言学的评价理论介入体系为理论框架,在对介入体系的两大分类(自言和借言)的分类依据、特点以及功能进行介绍的基础上,着重分析了鲁迅著名短篇小说《孔乙己》的两个英译本中表达介入意义的动词的翻译。