【摘 要】
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本文以分析广西中学美育课程现状为基础,探索广西中学美育课程改革策略。在素质教育逐渐普及的趋势下,人们越来越认识到美育对于学生成长的重要性,且美育之于整个教育体系也
【机 构】
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SuanSunandhaRajabhatUniversity泰国
【基金项目】
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广西教育科学“十三五”规划2019年度专项课题“广西少数民族地区中学美育课程与教学改革研究——以‘非遗’舞蹈进课程为例”,项目编号:2019ZJY7090
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本文以分析广西中学美育课程现状为基础,探索广西中学美育课程改革策略。在素质教育逐渐普及的趋势下,人们越来越认识到美育对于学生成长的重要性,且美育之于整个教育体系也呈现出越来越重要的作用。本文首先对比分析了素质教育下发达地区与广西地区舞蹈课程设置的现状,提出了广西中学美育相对落后,需要改革改进的观点;其次进一步提出广西中学美育所存在的问题,认为广西中学教育强调应试教育,忽视素质教育,需要加强美育课程的改革,实现文化与审美齐头并进;再次就以上问题提出相应对策及具体的运作方法,以打造多元一体的美育课程,探索广西
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