高中语文作文教学中学生创造性思维的培养

来源 :语数外学习(高中语文教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:linyulan430
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
创造性思维指新颖独特、没有明确遵循的规则也无法直接利用的思维活动,是应用多种思维的综合表现,是创造能力的核心和实质。创造性思维能够将多种思维方式灵活有机应用到创造活动中,是多种思维的优化组合,它能够解决问题、产生创意。写作是一种良好的表达方式,有利于学生表达自己的观点和思想,并在写作过程中提高学生 Creative thinking refers to a novel and unique thinking activity that can not be used directly without explicit rules. It is a comprehensive expression that applies a variety of thinking and is the core and essence of creativity. Creative thinking can be a variety of ways of thinking flexible and creative application of creative activities, is the optimal combination of a variety of thinking, it can solve the problem, to create ideas. Writing is a good way to communicate, to help students express their ideas and ideas, and to improve students’ writing skills
其他文献
当下,创新思维的培养已经为人们所重视。谈及创新,就是在已有的事物的基础上用自身新的思维方式来研发新的事物或者解决已有的问题。高中生作为新一代的人才,老师应该注重其
目的:建立HPLC柱后衍生化法测定前列腺素E1(PGE1)脂肪乳中PGE1的含量。方法:采用固相萃取技术对样品进行预处理,使用Kromasil C18色谱柱(300 mm×4.6 mm,10μm),流动相为0.01
一位曾担任厅局级领导干部的老同志,一位把毕业精力奉献给绿色事业的林业专家,一位放弃省城优裕生活来到曾经工作过的洞庭湖滨小区的退休老人,是怎样的内心力量在支撑着他的
目的:观察清肠化湿方对三硝基苯磺酸(TNBS)诱导的大鼠溃疡性结肠炎(UC)的治疗效果,以过氧化物酶体增殖物激活受体-γ(PPAR-γ)和核因子(NF)-κB为中心探讨其作用机制。方法:
一般来说,出国旅游,大量消费奢侈品是发达国家富人们的消费习惯。日本人大量出国旅游是在上个世纪80年代中期,1984年日本人均国民生产总值超过1万美元,1987年攀升到1.98万美
前几讲探讨了安全经济的形式、内容、功能、作用,以及运行的过程和特性,并提出了分析、评价的技术理论和方法。在实际工作中怎样利用上述的理论和方法进行安全经济的控制和
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
我对金石文字素有爱好,玺印、瓦当、碑帖皆有收藏。去年我逛西安的中北古玩城,见一个光线灰暗的古董店有一个并不起眼的瓦当(图1),我故作漫不经心地问:“这瓦当多少钱?”店主
缺血再灌注损伤是组织在缺血的基础上,恢复血液供应后自由基攻击恢复血供的组织造成损伤加重甚至不可逆的现象,而炎症反应是其重要的特征之一。目前,对于缺血再灌注损伤的发
张新友,1963年8月出生,河南太康县人,1981-1984年就读于百泉农业专科学校,1986-1989年于河南省农业科学院攻读硕士研究生,1988-1989年赴国际半干旱热带作物研究所开展花生野