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目前,中等幼儿师范学校的声乐教学,主要是以集体课的形式进行.相对于小组教学,集体课有它一定的优势,比如它更具计划性,能节约师资,避免重复劳动,同时有利于加强学生之间的相互交流.然而在实践中,幼师学校声乐教师在运用集体课教学中还存在不少问题.本文拟对这些问题进行梳理,并提出解决办法.
努力提高中等幼师学校声乐集体课的教学效益
【摘 要】
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目前,中等幼儿师范学校的声乐教学,主要是以集体课的形式进行.相对于小组教学,集体课有它一定的优势,比如它更具计划性,能节约师资,避免重复劳动,同时有利于加强学生之间的相
【机 构】
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湖南省长沙师范学校410005
【出 处】
：
学前教育研究
【发表日期】
：
2002年4期
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