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【摘 要】
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初中体育教学应充分发挥学生作为学习者的主体作用,在师生互动中主动构建知识和技能,实现从“要我学”到“我要学”的转变。在初中体育“合作”教学模式下,学生既学习了知识
【机 构】
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丹阳市埤城初级中学,
【出 处】
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中学时代
【发表日期】
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2012年22期
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