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来稿选摘4
【出 处】
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微计算机应用
【发表日期】
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2000年6期
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【摘 要】高中数学在学生整个接受教育阶段都占有者极为重要的地位，因此，对于数学解题能力及分析能力的培养就变得极为重要。这对于学生们数学成绩的提升机逻辑思维的培养都至为关键。同时，对于生活中具体事物的分析及解决能力的提升，也非常重要。这对学生未来的成长及日后的学习都起到了促进作用。本文主要高中数学教学中学生的解题能力的培养，以期为高中数学教学提供有益的指导。 【关键词】高中数学 解题能力 培养
超文本是由节点和表达节点之间关系的链组成的网络.这种平面结构和直线结构不同.从学习的路径、使用角度、信息的表现形式来看,在超文本结构中,用户可以根据学习水平和特点很
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肾功能不全是多发性骨髓瘤(MM)的常见并发症之一,20%～40%的新诊断患者存在不同程度的肾功能不全,其中部分患者在诊断时已经发生尿毒症[1],预后不良。
2011年版新课程标准的修订，让我们从顶层设计中体会到了三维目标的重要性，更体会到了优化初中物理教学的具体途径：学习兴趣、实践意识、分析习惯、科学态度和方法能力。“过分突出基础知识和基本技能已经不合时宜了，因为现在的信息社会，知识的缺乏随时都可以补足，但是兴趣的缺乏、意识的淡薄、能力的缺失、态度和习惯的错误，不是短时间能改善的，它很可能影响整个高中阶段，甚至于一辈子。”这段文字不是笔者的自创，而是
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