【摘 要】
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自主探究式的学习方式是幼儿园教育过程中最能直接引导幼儿主动学习获得发展的学习方式之一,是当前教育理念倡导的学习途径。在这一理念的指引下,教师在班内开展的角色区中遵
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自主探究式的学习方式是幼儿园教育过程中最能直接引导幼儿主动学习获得发展的学习方式之一,是当前教育理念倡导的学习途径。在这一理念的指引下,教师在班内开展的角色区中遵循了“放手不放纵”的原则,一路追随幼儿的兴趣,通过话题分享,帮幼儿整理经验,推进游戏的顺利进行,并将其中典型的话题案例做了整理。
The way of independent inquiry is one of the most direct ways to learn the development of active learning of young children in the process of kindergarten education. It is the way of learning advocated by the current education concept. Under the guidance of this concept, teachers follow the principle of “letting go” in the role area of the class and follow the children’s interest all the way through topic sharing to help young children organize their experiences and promote the smooth progress of the game. And the typical topic case has been sorted out.
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博物馆是珍藏人类文明和记忆的圣地,是幼儿进行社会学习、感受历史文明的重要场所。通过博物教育的开展,幼儿在观察自然、探索世界、归纳分类、收藏分享的过程中获得文化启蒙,同时培养了良好的学习品质、情感态度以及认知能力,为其终身学习和发展奠定了基础。尤其是在传统文化缺失的当下,为幼儿埋下一颗文明的种子,为今后形成对民族文化的认同和理解世界文明奠定了基础。 我园在开展博物教育的过程中,注重培养幼儿的博物意