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“乐活”教育突出强调学生主体地位，为学生创设贴近生活、开放多元、活泼灵动、自主探究的学习环境，让学生通过多种学习活动，体验学习的乐趣，提高学习成绩，是培育学生“健康生活、责任担当、学会学习、实践创新”核心素养的一种教育实践。在此，主要阐述学校在“理念文化、物质文化、行为文化、视听文化”层面，彰显的贴近生活、开放多元、快乐灵动等“乐活”教育精神。