基于建构主义学习观的理工科研究生英语课堂合作式教学模式探讨

来源 :吉林省教育学院学报(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sdwudipaopao
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本文试图基于建构主义理论的学习观,探索理工科研究生英语课堂合作式教学模式,以培养学生实际使用英语的能力。 Based on the constructivist view of learning, this article attempts to explore the cooperative teaching mode of postgraduates in science and engineering to cultivate students’ practical ability to use English.
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