浅谈小学语文教学中汉语拼音的重要性

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要想了解汉语拼音,我们先来追溯汉语拼音的由来吧。古代没有拼音,人们就使用反切,用两个会念的字,取第一个字的声母,取第二个字的韵母,拼合起来就行了。当时中国的回族人不学汉字,学习阿拉伯语,于是他们利用阿拉伯文的字母来拼写(汉语)口语,这是中国最早的拼音。从元朝到明朝再到清末,汉语拼音通过不断的演变和整理,最终出现了用简单的古字表现汉语语音的拼音方式。 To understand Hanyu Pinyin, let’s first trace the origin of Hanyu Pinyin. Ancient no Pinyin, people use the anti-cut, with two will read the word, take the initials of the first word, take the second word finals, put together on the line. At that time, the Hui nationality in China did not learn Chinese characters and learned Arabic, so they used the Arabic alphabet to spell the spoken Chinese, which was the earliest pinyin of China. From the Yuan dynasty to the Ming dynasty to the late Qing dynasty, Chinese pinyin eventually evolved into a phonetic representation of Chinese phonetics using simple ancient Chinese characters.
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