【摘 要】
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中学生对语文学科最易满足也最易厌倦。因此,在中学语文教学中需要巧妙、有机地渗透创新教育。一、教学观念的转变,是实施创新教育的基础传统的教学观念对语文教学模式和对知
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中学生对语文学科最易满足也最易厌倦。因此,在中学语文教学中需要巧妙、有机地渗透创新教育。一、教学观念的转变,是实施创新教育的基础传统的教学观念对语文教学模式和对知识的传授仅局限于课本,答案都以
Middle school students are most likely to be tired of Chinese subjects. Therefore, in the middle school Chinese teaching, we need to skillfully and organically infiltrate the innovation education. First, the transformation of teaching concepts is the basis for the implementation of innovative education The traditional teaching concepts of language teaching mode and imparting knowledge is limited to textbooks, the answer is
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推断要求依据已知信息对事物的发展趋势或可能的结果作出预测或判断。近年来，高考试卷命题常在语言表达题型中考查学生的推断能力，因此，在复习备考时将这类题型进行归纳总结是很有益的。 一、分析型。这种题型往往是根据文中提供的相关现象或观点进行探究，推想是什么原因造成的。 [例1](2008年高考安徽卷)“言外之意”指话里暗含着的、没有直接说出的意思。请阅读下列语段，将言外之意写在横线上。 (1)一位
摘要：以译林小学英语story time语篇教学为载体，通过老师的课堂教学设计和任务情境创设，让小学生在课堂中通过朗读表演故事、感悟内化故事、改编续编故事和阅读故事环节等方式，引导学生完成学习任务能有效培养学生的学习兴趣，在学习故事的深刻意义的同时，掌握语言知识点，提升学习技能。 关键词：语篇故事教学;学习兴趣;思维想象力 中图分类号：G623.31文献标识码：A 文章编号：1992-77
维持企业人力资源的相对稳定,是企业人事管理工作的一大目标。如何给予员工以正确的评估及适时的提升,是企业维持人力资源相对稳定的重要课题。对员工进行评估并籍此作为提升
在如今的小学英语教学中,教师越来越重视对学生学习能力和学习兴趣的培养。传统的教学方法已无法满足当前小学英语教学的发展要求,因此,应结合实际对教学方法进行不断改进。
在20岁前,事业上的成果百分之百靠双手勤劳换来;20岁至30岁之前,事业已有些小基础,那10年的成功,10%靠运气好, 90%仍是由勤劳得来。只要勤奋,肯去求知,肯去创新,对自
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本文是根据社会上盲目追求企业文化形式,忽略企业文化内涵的现象,提出真正地建设企业文化的问题,主要从认清企业文化的本质和作用、正确确定企业文化的内容、走出误区,真正地
表格具有条理清楚、简明扼要、对比性强等优点,这些优点不仅仅体现在呈现知识点上,在有些题的求解中利用表格还能化难为易,起到出奇制胜的效果。
The forms have the advant
中秋节后,孩子们带来了许多月饼盒,他们一有空就去看看、摸摸,很有兴趣。随着月饼盒数量和种类的增加,我组织幼儿进行了欣赏与交流活动。
After the Mid-Autumn Festival,
摘要：语言与文化唇齿相依。英语教学是语言教学，当然离不开文化教育。本文通过探讨小学英语教学中文化渗透的必要性，简单介绍了一些在实际语篇教学时文化渗透的一些做法，旨在帮助学生提高文化感知能力，认识到英语学习的语用和交际功能，让学生成为语言真正的主人。 关键词：小学英语;语篇教学;文化渗透;策略 中图分类号：G623.3文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）13-043-1
Objective The objective was to compare nuclear accumulation of p53 protein with mutations in the p53 gene on the tissues of human breast cancer. Methods Fifty