论文部分内容阅读
素质教育呼唤学生评价改革。中国教育学会成都市青羊实验学校以促进学生发展为目标;构建了有特色的学生评价体系。具体包括:学科教学中的特色评价;综合性评价学生成长的“阳光少年”评价体系;旨在培养学生自主能力的学生成长职级制。
改革学生评价 促进学生发展——中国教育学会成都市青羊实验学校学生评价改革初探
【摘 要】
：
素质教育呼唤学生评价改革。中国教育学会成都市青羊实验学校以促进学生发展为目标;构建了有特色的学生评价体系。具体包括:学科教学中的特色评价;综合性评价学生成长的“阳
【机 构】
：
中国教育学会成都市青羊实验学校
【出 处】
：
中国教育学刊
【发表日期】
：
2007年03期
其他文献
根据大数据的基本理论,提出管道数据化以及管道数据挖掘的概念,并给出了基于大数据管道安全评估的模式,为初步判断管道的安全性能提供了理论基础,同时介绍了基于大数据的管道
大学生学业规划是高校教育中的一个重要环节,本文对其目标有效性的含义进行了解读,陈述了学业规划目标有效性的特点,对其存在的问题和目标有效性策略进行了分析探讨,以期通过
陕北历史文化博大精深，源远流长，民风民俗，民间艺术独具特色，研究陕北文化对于理清中国文化的脉络，了解其对中国现当代文化艺术的影响，有很重要的意义。
高职学生的创业越来越受到国家各级部门的关注与重视。高职院校应引导好学生的创业活动,既完成培养学生"具有企业家精神、品质和能力的综合素质"为目标的教育功能,实现师生团