【摘 要】
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围绕当前高校车辆专业人才培养过程中课堂教学与工程实践脱节的难题,依托大学生方程式汽车大赛的创新平台,针对本科教育过程中,不同阶段学生的特点和能力,创建分阶段的工程实
【基金项目】
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教育部高等学校能源动力类新工科研究与实践重点项目“国家级实验教学中心云平台的建设与实践”(NDXGK2017Z-15);浙江省科协育才工程,编号2018YCGC015
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围绕当前高校车辆专业人才培养过程中课堂教学与工程实践脱节的难题,依托大学生方程式汽车大赛的创新平台,针对本科教育过程中,不同阶段学生的特点和能力,创建分阶段的工程实践教学模式,提出以"开放式、研究性"为主要特色的实验教学方法,打造多学科学生参与的复合能力培养平台,探索一体化联动式校企合作长效机制,在激发学生学习兴趣、培养学生工程实践能力、全面提升学生科研素质等方面取得显著效果。
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