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我国较系统地对主体教育进行理论研究和实践探索已有十多年的历程。“十五”期间，“主体教育与我国基础教育现代化发展的理论与实验研究”(北京师范大学裴娣娜教授主持)被列为全国教育科学规划国家重点课题。该课题组于2004年1月5～7日在哈尔滨师范大学举办了“全国首届主体教育理论研讨会”，课题组主要成员和特邀