PBL对学习能力提升作用的调查与研究

来源 :科教导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZHANGLIAO2009
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本文通过对PBL对学习能力提升调查的问卷调查结果分析后得出结论:PBL教学模式下学生的学习自主性、交往能力、英语实际运用能力和个人能力均得到了较大的提升,体现了大学英语教学的最终目标——培养学生较强的英语综合应用能力。
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