基于信息技术与小学数学的有效整合研究

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信息技术的出现及广泛运用对小学数学教学产生了深刻影响,在当前教学过程中,逐渐提倡利用信息技术对数学理论及现象进行生动的呈现或者说明,以帮助小学生更快速、准确的理解数学知识,提高教学效率和学生学习效果.这就需要教师充分了解信息技术的功能及使用方式,并与数学教材相关内容进行有效的整合.本文研究了运用信息技术在小学数学教学中开展微课教学、创设情境及图形演示等整合策略,希望开拓教学思路,提高教学质量.
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