【摘 要】
：
介于ANSYS单元库中对二维黏弹性人工边界单元的缺失,为了实现将用户自定义二次开发单元二维黏弹性边界单元成功地嵌入到ANSYS中,以实现对ANSYS功能的扩充。以二维黏弹性人工
【机 构】
：
大连大学土木工程技术研究与开发中心
【基金项目】
：
大连大学优秀青年博士专项基金项目(2015YBL010),国家自然科学基金项目(51678100).
论文部分内容阅读
介于ANSYS单元库中对二维黏弹性人工边界单元的缺失,为了实现将用户自定义二次开发单元二维黏弹性边界单元成功地嵌入到ANSYS中,以实现对ANSYS功能的扩充。以二维黏弹性人工边界相关理论和地震动输入方法的有关理论为基础,建立了既具有黏弹性人工边界特性,同时可以将地震动转化为施加在人工边界上等效荷载的二维黏弹性人工边界,进而以大型通用商用有限元软件ANSYS为平台,采用FORTRAN语言开发了用户单元子程序VSB_UELf,借助于ANSYS中最核心的二次开发工具UPFs的功能特性,实现了该单元子程序在AN
其他文献
在教学过程中,教师通过学生实验、演示实验等多种形式的实验活动,不但有助于学生掌握化学知识,而且可以培养学生的各种能力,使学生的素质得到全面发展。
随着新课程改革的不断深化，高中历史学科教学重心逐渐下移，相同地区，学科集体备课成为一种主流。对新课标下的高中历史学科集体备课策略进行分析，并在此基础上谈几个观点和认识，以
针对我国目前计算水工液压启闭机稳定性的方法各不相同的情况,进行了系统的疏理、总结,归纳成等截面法、高登·兰金公式、稳定系数法、折算长度法四种方法,指出了每种方
以煤矿四种不同覆岩结构在渗流作用下的开采为研讨对象,运用数值有限元软件ADINA模拟分析不同覆岩岩性及其组合时采空区上覆岩层的沉降规律和地表变形规律。结果显示：开采完成
挡土墙侧向土压力分主动、静止和被动土压力,而实际各种土压力状态的形成与墙体相对于土体的位移大小和方向有关。国际上不同国家的设计标准就其计算方法进行了不同的规定,具
小学数学探究式教学方法作为一种新型的教学模式对学生数学成绩的提高和自主学习能力的提高有着十分重要的意义。因此，在新课程背景下，在教学实践经验的基础上，掌握行之有效的教
针对地下储气洞室稳定性要求,在分析总结现有锚板抗拔承载力研究成果基础上,指出水平抗拔锚板的受力机理与地下高压储气洞室顶部受力基本类似,尝试将成熟的水平圆形锚板抗拔
传统的桥梁桩基托换方法是从桥梁下部结构进行体系转换,主要施工均在地面以下进行,施工技术难度大、风险高、费用高,因此,提出了从上部结构体系转换入手进行桥梁桩基托换的新