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<正>汉语方言的存在、地理环境和自然条件的不同,导致历史文化背景的差异,语文教科书事实上有强大的地域文化背景存在。本书探讨了对地域文化的理解,地域文化与中学阅读教学、写作教学之间要注意的问题,特别列举了《秦腔》《边城(节选)》《哦,香雪》《雨巷》《将进酒》《长亭送别》《布衣总统孙中山》等地域文化浓厚的阅读教学实录。作者对地域文