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【摘 要】
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传统的课堂模式大多是单纯的＂授—受＂知识活动,学生完全处于被动接受的状态,只是一个盛装知识的容器。这种学习不仅限制学生的思维和智力,而且降低了学生的学习兴趣和热情。而
【机 构】
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徐州市贾汪中等专业学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2011年35期
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