夏天的草丛里，蚂蚱在跳来跳去，宝宝是不是被它吸引了呢？《飞啊！蚂蚱》这本书很好地诠释了蚂蚱弱小却勇敢的特点。书中的画面非常有冲击感，巨大的蚂蚱、直直的大蛇，给人强烈的视觉冲击。宝宝，今后的小学生活中你会面对很多未知的挑战，希望你能像蚂蚱一样，打开翅膀，飞向远方！
　　行动依据
　　《3- 6岁儿童学习与发展指南》： 5～6岁幼儿能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，或续编、创编故事。
　　唠叨鹿妈
　　阅读完这本书后，家长可以结合实际生活，问一问宝宝内心有没有怕的人、怕做的事情或者怕面对的困难，多和宝宝交流，关注宝宝的内心世界。告诉宝宝只要勇敢地迈出第一步，生活会变得更加美好。
　　鹿爸博士
　　家长总希望宝宝结交到更多的朋友，遇到问题时勇敢无畏，成为独立、自信的宝宝。可是现在很多宝宝的耐挫能力较弱，遇到困难会躲避，会哭闹，会依赖大人去解决。宝宝一天天在长大，总要学会自己勇敢地解决问题，相信这本书会带给大家关于“勇敢”的一些思考。
　　任务卡
　　准 备
　　绘本《飞啊！蚂蚱》。
　　弱小的蚂蚱
　　家长引导宝宝寻找画面中的蚂蚱在哪里，了解蚂蚱与天敌在大小上产生的强烈对比，体会蚂蚱内心的恐惧。家长可以引发宝宝的猜测：“蚂蚱每天都躲在草丛下面，提心吊胆地过日子。它喜欢这样的生活吗？它怎么做才能开心一点呢？”
　　蚂蚱变勇敢
　　家长引导宝宝猜测蚂蚱会遇到哪些天敌？接下来会发生什么事情呢？宝宝的心情跟随故事情节变得越来越紧张，为蚂蚱捏了一把汗，同时期待着后面的故事发展。宝宝可以先猜想故事的发展，然后再阅读绘本，感受蚂蚱的生机。宝宝会为蚂蚱的腾空飞跃感到高兴，同时这也教会了宝宝以后遇事不要逃避，要勇往直前。
　　续编故事
　　请宝宝尝试续编故事：“蚂蚱飞向了远方，以后的生活会是怎样的呢？”可以以“蚂蚱的美好生活”为方向，引导宝宝大胆想象。比如：它在远方遇到了很多的好朋友，它教一些胆小的蚂蚱飞翔，它们都变成快乐、勇敢的小精灵，在草丛里跳来跳去地捉迷藏……