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信息技术的发展让教育行业进入信息时代,合理使用技术手段能够加深学生学习过程中的学习体验,有利于学生理解抽象的物理模型,提高学习效率。通过三种不同课型的教学案例来展示如何利用信息技术构建切合高中物理学科特征的TPACK视角下的物理教学。
整合信息技术的高中物理课堂体验式教学实践
【摘 要】
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信息技术的发展让教育行业进入信息时代,合理使用技术手段能够加深学生学习过程中的学习体验,有利于学生理解抽象的物理模型,提高学习效率。通过三种不同课型的教学案例来展
【机 构】
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福州三中,福建教育学院理科研修部
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2017年7期
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