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面对当前自我意识不断增强的90后大学生,传统的教学方法面临着严峻挑战。本文从入学教育、理论课、专业课及考核方式上对当前存在的问题进行了探讨,分析了原因并提出了改进的教学对策。文中所述及的方法是对当前常规教学手段的有益补充,有待于在今后的教学实践中尝试、推广与应用。
试论工科大学生的专业素质教育
【摘 要】
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面对当前自我意识不断增强的90后大学生,传统的教学方法面临着严峻挑战。本文从入学教育、理论课、专业课及考核方式上对当前存在的问题进行了探讨,分析了原因并提出了改进的
【机 构】
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新疆农业大学水利与土木工程学院
【出 处】
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大学教育
【发表日期】
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2013年12期
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