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创造性是人主体性发展的最高表现,创造能力不仅表现为具有强烈的创新意识,还表现为具有丰富的想象力、敏锐的直觉、创造性思维和动手实践能力.艺术教育的重要目标之一就是使人在参与、体验的过程中变得更富有想象力、创造力,它在培养人的创造能力方面具有特殊的作用.
利用动作造型培养幼儿的创造力——贯彻陈鹤琴教育思想教学经验小结
【摘 要】
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创造性是人主体性发展的最高表现,创造能力不仅表现为具有强烈的创新意识,还表现为具有丰富的想象力、敏锐的直觉、创造性思维和动手实践能力.艺术教育的重要目标之一就是使
【机 构】
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厦门大学幼儿园
【出 处】
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厦门教育学院学报
【发表日期】
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2002年4期
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