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新生入馆教育是每个高校图书馆每学年都要面临的周期性的读者培训工作，其目的在于引导新生学会如何最大限度地利用图书馆的丰富资源，帮助新生尽快熟悉和有效利用图书馆。本文分析目前高校图书馆在新生入馆教育工作中存在的问题。对E—learning教学方式进行了介绍，探讨其在高校实施可能性，提出利用E—learning教育平台进行新生入馆教育的建议。