【摘 要】
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深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，是地方应用型本科高校实现创新发展、服务地方经济和寻求特色发展之路的必然选择。本研究在分析目前地方应用型本科高校产教融合项目存在的主要问题的基础上，构建了“三双五共两认同”的产教协同育人模式，并就构建内容与实现途径进行了阐述，以推进地方应用型本科高校及对应融合的产业、行业、企业同步高质量发展。
【基金项目】
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南阳理工学院2020年度教育教学改革研究项目（编号：NIT2020JY-002）； 2020年度课程思政专项教改项目（编号：NIT2020KCSZ-012）；
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深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，是地方应用型本科高校实现创新发展、服务地方经济和寻求特色发展之路的必然选择。本研究在分析目前地方应用型本科高校产教融合项目存在的主要问题的基础上，构建了“三双五共两认同”的产教协同育人模式，并就构建内容与实现途径进行了阐述，以推进地方应用型本科高校及对应融合的产业、行业、企业同步高质量发展。
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