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初中的语文写作是培养学生认识世界、理解世界的重要方式和手段,但是目前大多学校对于语文写作重视不够,对于语文作文的教学方式改革力度不大,分析模仿在语文写作教学中运用不够,导致语文作文教学效果不好。因此,笔者从分析模仿在语文写作教学中的重要性为核心,就如何做好分析模仿在语文写作中的运用进行了深入的思考和分析。