【摘 要】
：
摘要：英语学习中，提高听力水平是英语教学的重中之重。教学中可以大量、快速地复习学过的单词和词组，并在此基础上扩大知识面，以求能够掌握更多同一词的不同用法，提高理解能力。 关键词：英语听力;听读结合;注重方法 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）12-0058 中国学生在口语和听力上的缺陷主要有两个原因：一是缺乏练习，这也是传统教学方法的遗
论文部分内容阅读
摘要：英语学习中，提高听力水平是英语教学的重中之重。教学中可以大量、快速地复习学过的单词和词组，并在此基础上扩大知识面，以求能够掌握更多同一词的不同用法，提高理解能力。
关键词：英语听力;听读结合;注重方法
中图分类号：G632.0
其他文献
企业文化是一个企业持续发展的灵魂,也是企业开拓创新、不断壮大的命脉和源动力。企业文化要通过经营思路和生产理念渗透到具体的企业生产、经营管理中,落实到企业的发展战略
随着新课改的深入、“三级课程”的试行,校本课程的开发也得到了较大发展,但农村学校的校本课程开发却不尽如人意。本文试从学校、教师和社会等角度出发,对农村高中校本课程
目的：分析女性性病门诊患者HPVDNA分型的检测。方法以回顾性分析法对本院门诊部在2013年5月-2015年6月收治的300例女性性病患者HPV DNA分型检测资料实施分析，均采取荧光定量聚
随着当今物流专业的兴起和发展,学生对物流管理的专业技能越来越重视.在高职高专院校,探究如何能够培育出学生的核心职业能力,值得我们深入思考和探索.本文通过对高职高专院
高中生物新课程理念倡导自主、探究、合作的学习方式，而“问题串教学”是一种以培养学生发现问题、解决问题能力的新型课堂教学方式。 什么是问题串呢？问题串是指在一定的学习范围内或主题内，围绕一定目标，按照一定逻辑结构精心设计的一组问题。使用问题串进行教学实质是引导学生带着问题进行积极的自主学习，由表及里，由浅入深地自我建构知识的过程。 问题串的设计决定着学习活动的方向、顺序，也决定着学生思维所能达到
近年来高等卫生职业教育规模不断扩大,职业教育信息化进程不断推进,人们的阅读方式及内容的呈现形式均发生了巨大的变化,而教材作为高职人才培养的重要载体也迎来了新的机遇
企业文化是企业核心竞争力的重要组成部分,是企业发展的文化基石。本文以实例为依据,从企业文化的导向、凝聚、约束、激励等,阐述了企业文化对核心竞争力的基础作用,同时论证
为加强水利建设项目财务管理,规范水利基本建设项目的财务核算,确保水利资金安全和效益发挥,本文通过分析水利基本建设单位财务管理中存在的各种问题,整理总结出提高水利基本
第一次世界大战时,德国军队中的某旅长手下有3名性格各异的团长:一团长无论什么事都爱亲自动手,而且总是干得很好,二团长对每项命令都不折不扣地遵照执行,但缺乏主动性,而三
企业文化建设是一项综合性的工作,涵盖着广泛的内容和深刻的内含,廉洁文化就是企业文化中的一项重要内容。随着“创建和谐企业”目标的提出,更加丰富了企业文化建设的内容,扩