切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
改良劳斯胃绕道手术治疗重度肥胖症疗效观察
改良劳斯胃绕道手术治疗重度肥胖症疗效观察
来源 :山东医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dfdfdfdfgdfdfg
【摘 要】
:
目的观察改良劳斯氏胃绕道手术治疗重度肥胖症的疗效。方法22例重度肥胖症患者,均行改良劳斯氏胃绕道手术。结果本组无手术死亡病例。术后体重都有明显的减少,血糖、血脂等指标
【作 者】
:
郝敏
于海泓
关宇
【机 构】
:
胜利石油管理局胜利医院
【出 处】
:
山东医药
【发表日期】
:
2009年22期
【关键词】
:
改良劳斯氏胃绕道手术
肥胖症
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的观察改良劳斯氏胃绕道手术治疗重度肥胖症的疗效。方法22例重度肥胖症患者,均行改良劳斯氏胃绕道手术。结果本组无手术死亡病例。术后体重都有明显的减少,血糖、血脂等指标均有不同程度的降低。切口脂肪液化3例,肠粘连2例,无其他严重并发症发生。结论改良劳斯氏胃绕道手术治疗重度肥胖症安全有效。
其他文献
浅谈激励机制在小班额课堂教学中的作用
【关键词】 激励机制;小班额;课堂;主 体性;合作 【中图分类号】 G632 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2016) 14—0092—01 随着农村留守儿童逐步减少,小班化教学规模增大,在努力转变新课改教学模式的同时,重视运用好激励机制,激发学生学习兴趣,对促进学生身心健康和提高课堂教学效率大有裨益。 一、突出学生主体,在随机引导中激励学生,做学生学习的“好
期刊
激励机制
小班额
课堂
主体性
合作
如何培养学生的化学思想
【关键词】 高中化学;化学思想;培养 【中图分类号】 G633.8 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2016)16—0062—01 在高中化学教学中,我们要注意培养学生的化学思想,让学生通过学习化学的一些思想,对所学知识能进行归纳、总结。这样不仅能够改变教师传统落后的教学思想,也能随之改变学生陈旧死板的学习思想,同时也能够让学生牢记化学中一些琐碎复杂的知识点,形成较为
期刊
高中化学
化学思想
培养
多举措转化英语学困生
【关键词】 英语教学;学困生;转化;原则 【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 C 【文章编号】 1004—0463(2015)01—0036—01 一、建立适合学困生学情的教学原则 以往我们教学中有这样一些弊病,不顾学生原有基础,目标起点过高,忽视学生接受能力,盲目加快进度,偏重知识讲授,学生缺少练习和实践,教师只顾讲解,轻视效果反馈。针对这些情况,应遵循:“低、
期刊
英语教学
学困生
转化
原则
化脓性结石性胆管炎合并右侧脓胸1例
患者男,78岁。主因畏寒、发热、呕吐、腹泻1d入院。急诊查血:WBC11.3×10^9/L,N79.4%,尿常规:WBC3~5/HP。胸片未见异常。既往有高血压病、冠心病、2型糖尿病史;14a前因膀胱癌行膀胱全
期刊
胆管炎
结石性
化脓性
急性上呼吸道感染
粥样硬化性心脏病
2型糖尿病
脓胸
右侧
主动脉夹层的治疗
对于急性主动脉夹层,一经诊断,应立即进行监护治疗,采取有效干预措施,使生命指征稳定。主要治疗措施包括镇痛、镇静和降压。如果出现威胁生命的并发症,如主动脉破裂的先兆或剥离损
期刊
急性主动脉夹层
监护治疗
主动脉瓣关闭不全
外科手术治疗
人工血管移植
DEBAKEY
生命指征
内膜撕裂
谈英语学困生的转化
【关键词】 英语;学困生;引导;转化;耐 心;兴趣 【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 C 【文章编号】 1004—0463(2015) 01—0037—01 学生群体存在个体差异,这是客观事实,由此导致每个班级中都有部分暂时落后的学生。作为老师有责任和义务去帮助这部分学生赶上来,尽可能和大家步调一致。英语学习,因为缺乏实际的语言学习环境,难度相对大一些。刚进校的
期刊
英语
学困生
引导
转化
耐心
兴趣
其他学术论文